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在这方精致的人大校园，每天太阳升起的时候，都在发生新鲜的故事，有人在一勺池畔轻声诵读，有人在谨勤路上匆匆穿行，有人刚刚结束 通宵的奋笔疾书站立窗前眺望远方，有人站上讲台翻开书本谈论古今天下，有人围坐一圈热烈讨论话题……这些风景一直在我们身边，年复一年，镶刻在人大地图 里。

有很多人，值得歌颂;有很多故事，值得分享。智库建言、协创平台、百村调研、同辈关怀、法律援助、公共服务……每个故事都有人来了又走，都充满自信、惊喜和欣慰，也流淌着不安、失落和泪水。

本学期人大新闻网推出《光阴人大》系列稿件，讲述这些发生在我们身边的故事，希望通过他们的心路和足迹，分享人大精神、凝聚人大力量，珍惜这一段难忘的光阴故事。

第8期为您推出KOK体育全站青年教师吕捷的故事。

在人民大学的校园里，有这样一群青年教师，课上，他们是传道授业的良师;课下，他们是亲和耐心的益友。

一个寻常的周一下午，公教三的经济学原理课如约而至。讲台上的这位青年老师一身干净的衬衫、利落的短发，他就是人大KOK体育全站最年轻的副教授吕捷老师。

康奈尔电子学博士的经济学之路

“……最高领导抱着良好的意愿，采用政治革命的手段，进行强制行动对经济体制进行手术，对经济发展造成不断冲击。中国的经济波动绝不仅仅是一种经济现象，而是在综合意识形态、政治斗争等诸多社会因素共同作用下的产物……”，站在讲台上的吕捷老师解构着中国的经济波动与中共政治体制演变的关系，没有人会想到这位年轻的经济学人曾是美国常青藤名校康奈尔大学的电子学博士。

在这个刚过30岁的年轻人身上，有着一系列醒目的成绩与难以复制的经历。

十年前，在大多数同学为考研和工作迷茫时，还是大四学生的他已经作为第一作者在国际顶级物理期刊《Applied Physics Letters》上发表论文，并以全额奖学金赴康奈尔大学电子与计算机工程系攻读博士学位。

攻读电子学博士期间，他在世界上首次成功制备出碳化硅异质结两维电子气材料结构，这一宽禁带半导体领域的突破性进展引发了学界和业界的强烈关注。

当所有人以为他会在IT业继续发展的时候，他却辅修了经济学硕士，并通过了康奈尔大学经济学系的博士生资格考试(Qualifying Exam)。

今天，他站在中国人民大学的讲台上，向学生们讲授着扩张性财政政策对宏观经济运行的影响……

“从18岁到30岁，物理、电子、经济、公管、农经，在人生最黄金的十二年里我任由着自己的兴趣在不同领域中游走。如今步入而立之年，已经不能如年轻时那样随性，只有不断在理想和现实之间寻找平衡。”谈起自己的经历，吕捷很淡然。

“教学是一种享受”

毕业后，吕捷放弃了在美国追梦的机会，回国来到人民大学寻找未来的道路。

当被问及为何选择回国教书，吕老师笑着说：“如果说工作条件和生活环境，国内与美国的差距还很大。但作为一个中国人，当你回到自己的国家，站在国内最顶尖高校的讲台上，面对着中国最优秀学生的时候，当你和他们一起分享研究成果、一起碰撞出思想火花的时候，你会感到无可比拟的幸福和满足。我很享受这种感觉。”

执教人大两年，吕捷老师为本科生讲授《中级宏观经济学》、《建国以来政治经济史论》、《经济学原理》等课程，开课的三个学期连续在学生教学评估中以高分占据前列，获得了学生的好评。

“吕老师从不把高深的知识当成难为同学们的工具，越是难的知识就越希望把它讲得简单通俗。白居易写诗有一个要求就是写出的诗要能给老妪读懂，吕老师颇有白乐天的风度”，从哲学转到农经专业的王君羽回忆起吕老师的课堂时说，正是吕老师的课让她树立起了学习并学好经济学的信心。

“本科生最具可塑性，思维最为活跃，你可以尽情地发掘他们、培养他们”，吕捷老师坦言他很喜欢本科教学，而对于学生的学习，吕捷老师也有自己的要求，“我的考试从不要求学生背诵概念，我更看重他们应用知识解决实际问题的能力，看重他们思考的过程与创新性的想法”。

社会学系林思成同学曾选修过吕捷老师讲授的《建国以来政治经济学史论》一课：“虽然老师是理工科博士，但是《史论》一课体现出了很高的政治经济学水平，是建国后中共党史与中国经验的发展经济学表述的结合。吕老师毫无门户之见，鼓励大家从多视角、多学科去发现、思考问题，令我们从政治学、社会学等角度将所学内容融会贯通。”

“老师在上课时经常会举出生活中许多平易近人的例子，让同学们对概念、模型有直观的感受。”现就读于KOK体育全站本科二年级的韩丹阳讲起在上博弈论课程的时候，吕老师以男女生表白为例，请两位同学竞猜博弈，再讲到古诺模型、竞争均衡等内容，课堂中同学们笑一回，思考一回，奋笔疾书一回，学到了很多。

“他不仅是老师，更是一位兄长”

和很多年轻老师一样，吕捷老师也和自己的学生如朋友般地相处。作为吕捷老师的硕士弟子之一，我院2012级硕士研究生余中华说，“吕捷老师会经常在人人、微信上和我们聊天、交流，这让我们感觉他离我们很近，也很了解我们这一代人的想法，很有共同语言。”这也是很多同学在面临不确定的选择时最先找吕捷老师倾诉和寻求解决之道的原因。

当学生在面对国内读研还是出国的困惑时，吕老师有自己的想法，“作为人大的教师，我当然希望这些优秀的本科学生能够继续留在人大深造，以提升人民大学研究生队伍的整体素质和研究水平;但是作为他们的兄长，我也希望他们能够在年轻的时候到外面见识不一样的世界，去获得更大的边际收益，”对前来咨询的学生，吕捷老师往往鼓励他们，“要问清自己的内心真正喜欢什么，要敢于选择，坚持自己，要有面对风险的勇气，要有选择更广阔平台的魄力。”

“记得刚进校见到吕老师的第一面时，吕老师就关心起我未来的打算，是继续深造还是工作，并嘱咐我：无论将来如何，你都应该做好眼下的每一件事，低调做人，踏实做事，活在当下。”这句话，他一直记在心中，督促自己做好自己的本分。“总之，他不仅是老师，更是一位大哥哥。”这是余中华反复提起的一句话。

《光阴人大》专题第6期团队

总策划：郑水泉

策 划：高燕燕

编 辑：谢天武 孙浩爽 阴志璟

美 工：金 妍

文 章：记 者 沈佳静